初一周记第二周600

初二开学第二周周记600字

这是我初二年级刚开学9月中旬在学校受了点气写的一篇文章，你可以参考一下：

我听到了花落的声音······

夜，已经深了，一切都静了下来。

我躲在臂弯里，无声的抽泣，最近不知为什么，总爱这样：开不好了会哭；被老师骂了会哭；重点没记住会哭；就算一个人躺在床上，凝望着天花板也会哭。我不明白，我为何会变成这样。无形中，好像有一只大手，在蹂躏着我的心脏，总是会不由得一下子揪紧，然后，泪就会从腮边悄悄滑过。尽管我不想变成一个动不动就哭鼻子的女孩；尽管我知道这样的我很讨人烦；尽管我知道，再哭下去，眼睛明天就会肿成两个大桃子，可是，我越是想忍，泪，来势就越汹涌。不敢跟妈妈说，怕听到她对我讲：你长大了！我怕长大，长大要承担着好重的责任：要学会忍；要机关算尽去谋取利益，会很累。我不想让我的世界，因为年龄的长大，而变得肮脏。

我的房间，紧挨着后花园。躺在床上一歪头，就能看到那满园的花。现在，夏天刚过，花开的正值灿烂。一朵朵骄傲的绽放在枝头，尽力的展现自己身上的每一处美。它们都很娇嫩，让人不舍触它，仿佛一触，就会铸成大错。

来了阵风，只是微风而已。但这后半夜的风，钻进我的房间，使我不自主的打了个冷战。我缩了缩脖子，皱着眉头眨了下眼，还没等我睁开眼，好像听到了“噗噗”的细微的声响。我不敢确定是否真的听见了那声响，因为真的好小好小。

我睁开眼，不由惊呆了！------刚刚还傲立枝头的花儿，现在却散了满地。泪又一次涌出。大概是在可怜那花儿！我揉了揉眼中的泪，想最后看一眼那花儿。散了一地的粉的，红的，黄的，白的，仍是让人怜惜。还有那没有花儿“装饰面”的茎，他孤零零的在风中颤抖。仅剩的一两片花瓣也摇摇欲坠，好像残烛似地老人。但，我惊奇的发现，茎儿仍在挺立。有花没花好像对它没什么影响。它傲然的站在那里，仿佛在炫耀着什么。它到底在炫耀着什么呢？再看那残花，还想比刚才毅然许多，还是那么美丽。我突然明白了------茎儿是在炫耀着它的孩子呀！那一朵朵娇嫩的花，可不就是它的孩子吗？花落了，代表它们成熟了呀！花儿们现在要去完成一个更重要的使命，那就是“化作春泥更护花。”它们要牺牲自己，把自己作为榜样，让自己身后的兄弟姐妹们更灿烂。这是何等的勇气啊！我心中的那怜惜马上被崇敬给替代了。

我发觉，娇嫩的花儿，变得坚毅。我发觉，我好像不再惧怕长大。因为，我脸上的泪，已经干了许久。

光秃秃的茎儿仍傲挺着。我轻轻的合上眼，不愿打破这美丽的寂静。我在等待，那动听的花落的声音。

初一第二周周记700字

我是一个容易悲伤的人，曾经只是偶尔悲伤，但现在……要我快乐，我自己都无能为力。

自从我进了初中，好像除了考了个年段第一以外没有任何值得我高兴的事情：一大堆没有责任感的老师、联系得越来越少的小学死党、身边一个个不是自以为是就是神经兮兮以为自己是圣人的同学、学校一次次地失约、越来越大的学习，一直压得我透不过气……

我也想回到小学继续去做我的好学生，没想到只是回学校去看一看，就被保安拦在门口。为了等我的小学最喜欢的老师，我在寒风中一直等到天黑。老师出来了，没说几句话，有个家长来找老师，我被晾在一边，本来还以为那个家长很快就要走了，可是等了快半个小时，仍没有结果。我固执地以为那个曾经很喜欢我的老师随着我的毕业已经开始对我冷淡了，于是我头也不回地走了。那天晚上很冷，但我没有感觉，我失魂落魄地穿行在灯火辉煌的街道上。回到家，妈妈怪我太迟回来，我说没什么，我去小学还是有收获的。妈妈大概没有听懂我所说的收获，我自己明白，我终于懂得了，时间可以冲淡一切，那一天，我很痛苦，小学……初中……就是这样的……那天晚上，我是哭着睡着的。

第二天早上，我在班上看了一出好戏，我们班有两个女生吵起来了，其中一个是我们班的语文科代表佳。然后就有同学来找我：“班长，你应该管管。”我无所谓地对他说：“请你不要吵我好吗？我心里烦。”那天下午，我夸语文科代表字写得很漂亮，她不但不谦虚，还反过来教育我：“班长，你虽然学习不错，不过说实话，你的字写得真的很不怎么样。”我感叹初中的勾心斗角太激烈了，但我必须为我优秀的成绩付出代价，我必须在勾心斗角中存活。于是我装作很自然地作出反击：“佳，虽然你的字写得还算马马虎虎，不过说实话，你的人品真的差得很不能说。”我是第一次那么恶毒，但我不后悔，我不怕有强者嫉妒我，憎恨我，我甚至是挑衅，让那些自以为是的人来跟我争名次，我无所谓，我是孤傲的女孩，我相信我自己，我不怕，随便多强的人跟我争名次。我会学会怎样在勾心斗角的环境里生存下去。

放学的时候，我因为不满一个男生的不文明行为，而把抱怨的话告诉副班长，她竟然一直在为那个男生说好话，还教育我作为班长应该大公无私，什么应该看到别人好的一面。

我讨厌她那自以为是品德兼优的好学生的腔调，于是我用嘲笑的语气哼了一生：“你别对我罗罗嗦嗦一大堆，换作你，你能做到你那些好学生原则吗？”她居然厚着脸皮说：“我当然可以。”那看不起人的眼神和“神圣严肃”的表情我永远会感到可笑，我嘲笑她：“你以为你是圣女吗？表情那么怪异。你一定做不到，就不要来说我了。”

我不喜欢班上的每一个人，根本不喜欢，我以我的孤傲证明，我会在不伤害自己的同时与我的初中生活决裂。

但是我在孤傲之余经常悲伤，我在小学毕业的时候就已经预言，我的初中生活不会快乐，当时只是因为我舍不得我的小学同学，但现在却变成了一个铁铮铮的现实，我不快乐。初中，太残忍了。因为初中，我不快乐；因为初中，我眼中曾经的纯洁、无辜在被一点一点地吞噬；因为初中，我从小学保存下来的友谊面临消逝；因为初中，我失去了一切……我很痛苦。

悲伤还在继续，因为初中——我憎恨的梦境……越感受到初中的生活与小学的生活截然不同了，我和我的同学也都领教了初中老师的厉害了。

我们这个班有七十位同学，但是，居然有二十多个人在担当“官职”，“语文课代表”、“数学课代表”、“英语课代表”“生物课代表”、“地理课代表”、“政治课代表”、“历史课代表”，除了这七个主要的课代表，还有十个组长，还有“班长”、“美术委员”、“体育委员”、“卫生委员”……这么多大大小小的“官”，真是让人感到吃惊。

一开始的时候，我们的老师对我们的要求非常少，并且布置一点点作业，可是，后来，我们的作业就逐渐地增多，。我做了一个作业时间表：第一天，三十三分钟把作业全部做完，第五天，一个小时把作业做完。第二个星期的星期三，将近两个小时把作业做完，到了第四个星期，我们几乎要到十点才能把作业做完，但是，那天，所有的老师还没有完全布置作业，还有三位老师没有布置作业，如果所有的老师多布置作业，那么，我们不是要在十一点才能完成作业吗？我天啊！第二天，我常常看到一些课代表一次又一次地搬本子，送本子，满头大汗，而且，还经常请人帮忙。

初中的老师比我们小学的时候的老师要严厉的多，他们对一些不好的同学动不动就是打，就是严厉地骂，我们的小学老师对一些被称为“扶不起来的猪大肠”，也不打骂，而初中老师看到了同学只要犯了一些不大又不小的错误，就**！

我要尽快地适应初中生活！

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初一的感觉

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。