初一周记班里打架了

写一篇周记,发生在班级里的事写大约70字左右

今天下午，第二节课刚结束，我们班上就上演了一场“武侠片”，主角是王壮和邱金权。

因为王壮跑到邱金权身边，骂了他一句，邱金权忍无可忍，就跟王壮动起拳头来。邱金权对准王壮的脸上就是一拳，王壮打不过他，就拿起同学坐的椅子向邱金权扔过去，可邱金权习惯了别人对他的“空袭”，身子一蹲，躲过了这个椅子，邱金权也像王壮一样，抄起一把椅子向王壮砸去。王壮用椅子一挡，谁知，椅子被打坏了，王壮的椅子脚被打断了，邱金权的椅子背也掉了，同学们都很害怕，女生们都尖叫了起来。这时，有人忙着去告诉老师，有人去劝架。

老师一来，他俩就像泄了气的皮球一样,老实了。老师给他们的家长分别打了电话，请家长到学校来，要求赔偿椅子，还将他们好好地教训了一番。我也觉得同学之间开玩笑不能太过分，容易引起矛盾，应该互相关爱，团结。

一件不该发生的事

在我们班，同学们具有许多优良的品德。比如乐于助人、争先恐后、互相帮助等，有一种积极向上的风气。但是也有一些不良的坏习气，打架、骂人的事情还时而发生。那天，我们班开完主题队会后，大家心情很激动，期盼着在评选中获奖。没想到，却发生了一件令我们非常羞愧的事情。会后，我们回到班里，有的说：“我们的主题队会开得很好，很成功！”有的说：“嗨，正在表演着呢，音乐突然停了，真扫兴！”也有说其他事情的，教室里一片“嗡嗡”声。但都在教室，怕打扰别的班上课。可是，于志兴和惠灵凯却溜出了教室，跑到了四楼舞蹈室门前，向里面张望。调皮的惠灵凯突然把于志兴推了一把，于志兴一下子被推到了舞蹈室门口。那时，校长和许多外单位领导都在那里，参加另一个班的主题队会，如果被发现，事情可就闹大了。值得庆幸的是，他们都没有发现。

于志兴憋着一肚子气，歪着脑袋，脸上通红通红的。他不甘心，觉得自己吃亏了，就跑回班上，叫了史宏伦、马连州，几个人商量好了对策，准备对付惠灵凯。他们连推带拉，把惠灵凯拖到了女厕所门口，准备把他推进去。就这样，几个人推推拉拉，就打了起来。当时雷磊看见了，就叫王勃雷去把他们拉开。可是王勃雷在拉架时，惠灵凯的腿碰破了，他顿时恼羞成怒，用力挣开史宏伦，又和王勃雷扭打在一起。许多外班同学都围过去看热闹，但是没有人劝他们，拉开他们，还居然喊道：“五一班的人干起来了！”整个楼道乱哄哄的。最后，还是班主任李老师来了，才把这场激励的“战斗”平息了。路过的张老师还说：“你们班的主题队会白开了！”当时令李老师很尴尬。李老师给我们讲这件事的时候，非常气愤，狠狠地把他们训斥了一顿，让他们每人都写一份检查，并加罚了作业。唉，影响多不好啊！我觉得，他们为什么不能互相歉让一下呢？为什么还要叫人“助战”呢？当时，如果于志兴能宽宏大量，想到谦让，不和他计较了，也就不会发生这样的事情了。

让我们记取这个教训吧！谦让是美德，谁都知道，谁都会说。重要的是，在你的气头上，能不能想到它，运用它！

发生在学校的一件事

学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我今天要说的就是发生在我们班上的事。

“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在走廊上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原来，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸，而那群男生笑得更是前仰后俯。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：“你们这种行为是在把别人当玩具在耍，别人好比小丑在供你们耍，你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。

让我们一起文明游戏，希望这样的事不再发生。

难忘的一件事

一件难忘的事

在六年的小学时光你发生着许许多多的事，而着些事就像天空的繁星一样，数也数不清。而这件事就像天空中的北斗七星一样，脱颖而出。让我难以忘怀。

这是在二年级上册星期一的一节班队课上。因为在下雨，所以我记忆犹新。这时，老天爷像哭了似的，雨水有时像断线的珠子一颗接一颗；有时像蚕丝般轻飘飘。

班主任老师老来到班上，郑重其事地说：“在这相处的一年多的时间里，我们也应该选同学当班长了，因为一个同学当班长怕不能够胜任，所以我们选两位同学当班长。”老师的话音刚落，教室里就像菜市场一样七嘴八舌地讨论起来：

“班长？班长是什么？”有人问道。

“为什么选班长？选班长干什么？”又有人问道。

其中有位假博士地说道：“我知道，班长是官，像皇帝一样。”

老师比了个交叉的手势，表示让我们安静下来听她讲解。“班长是一班之长，老师不在就由他（她）监督大家，同时也要为班级尽一份力。”老师说道，“有谁愿意当班长的？”老师问道。这时大家你看看我，我看看你，你推荐我，我推荐你，你推我搡。当时我像宇宙中一颗小小的恒星一样不起眼，成绩一般，但是我很乖很听话。

经过一番讨论，老师与同学们决定选成绩顶尖的红当班长。名额只剩下一个了，大家这时不再害羞了，争先恐后的举手。而我坐在第二组的前两桌，听显眼却望而却步，不太敢举手，老师好像注意到我：“琪就由你来试试当一下，看你平时挺乖的，希望能够胜任。”是我吗？这不是在做梦吧？我当时傻傻地点头。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，有的同学垂头丧气地离开教室，而我却还沉浸在当班长的喜悦中。正当我哼着歌收拾书包准备回家时，当时星期一的值日生佳跑过来气冲冲地对我说：“班长你看值日生达不扫地，还拿扫把在玩。”我当时想：这是我接的第一个“案子”一定要做好。佳带我去卫生区，来到卫生区，眼前的一幕让我不得不火冒三丈。达正拿着扫把和别班的同学打架。我走过去大声地对他嚷嚷：“快去扫地，不然告诉老师去。”他看到我就乖乖地去扫地。就在我回到教室没多久，达又玩起来。这次我气冲冲地来到他身后，二话不说就拉着他的上衣往墙边拖，我用命令的口气对他说：“我以班长的身份命令你给我站好，不许动，我不叫你离开你就不许离

初一周记300字男和女同学打架的周记怎么写

同学之间要互助、团结，但男同学们偶尔打架还是不可避免的……

上个星期，我们班的杨奇和朱远峰就打架了。事情的起因是这样的：郦于凡和王涛在闹着玩，一不小心把后面——杨奇的课桌给掀翻了。这一翻不要紧，书包里竟然掉出了许多老师不准男生带的精灵卡！男同学立即起哄：“哇，杨奇带了精灵卡！”这时，好事的朱远峰一个箭步冲过去，撕了几张卡。杨奇怎能眼睁睁地看着自己的宝贝卡被撕？他握进拳头，狠狠地朝朱远峰达了一拳。朱远峰也不甘示弱，用力踢了杨奇一脚。两人都涨红了脸，扑在一起厮打了起来。杨奇瞪大了小小的眼睛，两只手如铁钳一样，死死地掐住朱远峰的脖子，朱远峰眼中喷火，两之手也同样掐在对方的脖子上。王涛这个“劝架人”用力瓣开两人的手。忽然，朱远峰抓起杨奇那可怜巴巴躺在地上的数学书，狠命地撕，那力气之大，硬生生地把书皮也给扯了下来。“啊……”杨奇大叫着，眼泪像断了线的珠子一样吧嗒吧嗒掉下来。他冲上去，使出吃奶的劲扇了朱远峰一巴掌。朱远峰也咬牙切齿地朝杨奇的鼻子打了一拳。杨奇的鼻血止不住地流了下来……

哎，一场闹剧终于结束了，要是一开始双方能都退一步，那该多好啊！

初一班规

你好：

班训：学会学习，学会做人

为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：

一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。

二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。

三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。

四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。

六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。）

八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标准

每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

（一）以下行为属于**：

—升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5）

－迟到、早退、无故缺席（1－3分）

－仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。（1－3分）

－不认真做早操、眼操（1－2分）

－课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（1－3分）

－课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（3－5分）

－毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（3－5分）

－清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（2－3分）

－当周应完成的背记任务记录为空白（2分）

－课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃）（5－10分）

－进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所(10分)

－拖欠作业、****；拖欠应交付学校的款项。（5－10分）

－欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。（5－10分）

※以下行为值得表彰：

＋主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）

＋连续一周无迟到早退、缺勤（2分）

＋连续一周无拖欠作业，无课堂**现象（2分）

＋每周劳动积极，工作细致周到（2分）

＋一学期周记得等级A+累计5次以上或A 8次以上。（3分）

＋各科作业一周内80%得A级（3分）

＋每次口语交际主动上台发言者（1分）

＋每周按时按量完成各科背记任务（5分）

＋主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（2分）

＋连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（ 5分）

＋在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次（3－5分）

＋大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上（5分）

＋举报不良现象；拾金不昧（2－5分）

＋知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）

＋获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5－10分）

备注：

◎另外，以小组为单位，连续一周无任何人**的，全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加一分。但若某日的三风评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣一分。

◎以班为单位，连续一周每日三风评比满分者，全班每人加3分。三风评比一学期总体成绩全级第一，全班每人加5分；全级第二，每人加2分。

◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等

◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。每周评选三名优秀组员。

◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。

◎班长负责整体情况的调控。每半月评选三名优秀组长。

◎班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。

◎每周召开简短班干会议，汇报一周纪检情况。结果在班会上公布。

个人分数联接项目：

○结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。**情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

○得分在80分以上者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”以下。

○评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。

○每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者，即时向家长汇报情况。

○每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

祝你好运！