三百字初一周记大全

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三百字的周记

拖地

三百字初一周记大全

在家会有些懒洋洋的,可是我们要把精神提起来,我们就会做家务,家务可以帮妈妈做买菜、洗菜、做饭、洗碗、洗锅、拖地、洗衣服、叠衣服、刷鞋、扫地、倒垃圾、洗筷子、收拾饭桌、收拾衣柜、买柴米油盐、打扫马桶、擦窗户、整理杂物(买报纸、废书籍)、整理房间、买日用品这些我们都可以做,可是我就做了拖地。

今天我突发奇想去做一件家务,可是我找了很久还是没找到,后来我要吃饭了,我才知道自己可以做什么家务了,吃好饭后我和妈妈商量可以不以拖地,我说:“妈妈,我想拖地。”妈妈半信半疑的说:“你可以吗?”我自信的地说:“可以,没问题。”

开始拖地了,刚刚开始还蛮轻松的,可是到了后来我就不行了,因为很累,很热所以我知道了,妈妈的不容易。

妈妈我以后一定会帮您做家务活,帮您分担。

初一周记三百字

感动,是在漫漫长夜为你燃起一簇熊熊火焰?是在绝望之际向你伸出的援手?还是在孤寂之境给予你无限温暖?我倒认为,感动,或许只是在不经意间波动了你的心弦。

丝丝白发儿女债,历历深纹岁月痕。记得那是一个寒风凌厉的严冬,寒风呼啸,光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇弋着,一条条树枝像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。因为要补习,车子又被别人借走了,爸爸只好骑着自行车载我去补习。我们刚刚出家门,一股冷气迎面袭来,把我冻得鼻酸头疼,手脚都被冻得通红。爸爸看见了,一把脱下外套,套在我的身上,淡淡地说道:“天冷,多穿点,别着凉。”明明只是几个字,却让我鼻子一酸……

从我家到补习班有不少路,其中还有一段挺陡的上坡。上坡时,爸爸载着我,蹬得十分吃力,满脸涨得通红,汗一滴一滴地掉了下来。我正要建议下来走时,目光不经意间落到了父亲那双握紧车把的双手上,由于脱下了外套,父亲的手臂已冻成通红,手骨节青筋突兀。一股难以名状的感觉涌上了我的心头,眼泪在眼眶里打转,黄豆大的眼泪一滴滴流了下来。

人们常说:“父爱无声。”父爱是深沉的,严肃的。父爱就像一杯茶,需要细细品味。啊!父爱让我感动!

小学生三百字左右的周记

写作思路:从一周里发生的某件事情展开。

1、天已渐渐地黑下来了,邻居张大叔家的那群鸡,有的蹲在草垛上,有的趴在几米高的树权上,宁可挨雨浇,也不肯回鸡窝。

这群可怜的小鸡,之所以有窝不敢进,纯粹是老鼠闹的。那是一个月前,一天夜里,鸡窝里突然“格格”直叫,张大叔披上衣服打开鸡窝一看,三只小鸡躺在鸡窝里,脖子上血糊糊的。当时,张大叔怀疑是黄鼠狼干的。

第二天晚上,他在鸡窝门口放了盘夹子,可是没打着,照样有几只小鸡被害了。第三天夜里,小鸡又惊叫起来,守候在鸡窝旁的张大叔急忙打开手电往里照,只见一只大老鼠钻进了墙角的洞里。它的尾巴有手指那么粗,有筷子那么长。从那以后,剩下的鸡再也不敢回它们的家了。

2、“筷子真的可以把一杯米提起来吗?”让我们带着这个问题做个实验吧!老师在实验前问我们:“筷子能否把一杯米提起来?”我心想:这怎么可能呢?但是老师让我们做这个实验,肯定别有用意。所以我带着疑惑不解的心情期待这个实验快点开始。

实验开始了,我此时此刻的心情既紧张又兴奋。紧张的原因是害怕实验失败,兴奋的原因是我可以做这个实验来证明“筷子能否把把一杯米提起来”。老师首先让我们用一张纸包住这杯米,接着用一根筷子**纸中央,然后用手把米压得紧紧的,最后就可以轻而易举地把米提起来了。我按照老师教的方法一一照做。

可是要不是纸破了,就是没有压紧。我心想:这杯米根本就提不起来嘛!1次、2次、3次……都没有成功,当我看见其他同学都成功时,我越来越着急了。时间一分一秒地过去了,而我还是没有成功。但我还是不灰心,因为失败乃成功之母。我期待着下一轮实验可以成功。

吸取上一轮的经验,我又开始了第二轮的实验。这一次,我总结出失败的原因,进行修改。功夫不负有心人,我终于成功了。我高兴得一蹦三尺高。通过这次实验,让我明白了失败乃成功之母。

扩展资料:

从学生角度来说,周记用来了解学生的思想动态,学习情况,答疑解惑,并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文,提高学生的认识,从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境,并为主题班会准备材料,提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说,周记用来回顾一周的得失,一周的收获,提出经验教训,让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解,提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外,还用来锻炼同学的文章水平,使同学文章水平得以提高。

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