三年级写猜猜他是谁

开头

今天，我们三年级的小朋友们在课堂上玩了一个有趣的游戏——猜猜他是谁。老师给我们准备了一些小礼物，只要猜对了最后的答案，就可以得到一份奖品。于是，我们开始了紧张**的猜猜游戏。

奖品

小礼物虽然不算很贵重，但对于我们来说却是意义非凡的。有的同学猜对了，得到了一枚漂亮的小铅笔盒；有的同学猜错了，但也没有放弃，继续听老师的提示，最终也得到了一份小礼物。这让我们深刻地感受到了努力和坚持的重要性。

猜猜游戏

游戏开始了，老师告诉我们，这个人是一个我们都非常熟悉的人物，他是我们学校的一名老师。然后，老师开始给我们出一些提示，让我们来猜猜这个老师是谁。

第一条提示是：他是一位男老师，教我们的是语文课。听到这个提示，我们都开始有些犹豫了，因为学校里有好几位男老师，而且他们教的课程也不尽相同。但是，我们不愿意放弃，于是开始了更加认真的思考。

第二条提示是：他的声音很温柔，讲课时总是非常有耐心。这条提示让我们开始有了一些眉目，因为学校里的老师们都有自己独特的讲课风格，而这位老师的特点似乎更加明显。

第三条提示是：他的头发有些花白，但是看起来还是非常年轻。这条提示让我们更加确定了这个老师的身份，因为学校里有一位语文老师，他的头发正是这个样子，而且他的确是一位非常年轻的老师。

最终，我们的猜测都得到了证实，这位老师就是我们班的语文老师——李老师。我们非常高兴，因为我们不仅猜对了，还得到了一份小礼物，这让我们更加珍惜了这个游戏。

总结

通过这个游戏，我们不仅锻炼了自己的观察力和思考能力，还感受到了团队合作和努力的重要性。我们相信，在今后的学习和生活中，这些经验和体会一定会对我们有所帮助。