六年级的周记三篇

【篇一：发生在午休的一件事】

在星期五的中午，可以说，发生了一件“大事”。

读书时间结束了，我和李晟在聊天。李晟准备出去，突然，刘嘉豪挥着的教鞭，把过路的李晟给打到了。李晟捂着头，走了出去，找到刘嘉豪，用力的打了一拳，刘嘉豪还了一拳，我想：这下刘嘉豪要倒大霉了，李晟可是很难这样的。

过了一小会儿，孙赞心来了，他也来凑热闹了。孙赞心问孙绪涛：“他们在干嘛？”我抢答道：“刘嘉豪打了李晟的头。”孙赞心听了，走上前打了刘嘉豪一下，他没有还手。就在这时，我突然看见李晟流下了眼泪，这可让我太吃惊了，在我心中，李晟可一直是个坚强的人呢！这时，袁野走过来，我跟袁野说：“李晟可是很坚强的人呢，一般是很少会这样的，这次居然哭了，看来真得被打疼了，我们得去安慰安慰他！”

第一课结束了，李晟还处在气愤的状态中，我和袁野便上前去安慰他，让他不要再生气了！经过我们的劝解，他终于恢复平静了！可是一直到了下午放学，刘嘉豪都没有道歉。

通过这件事，我觉得，同学之间就应该团结友爱，就算彼此之间，发生了误会或矛盾，就应该道歉。

【篇二：成功需要坚持和努力】

爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假，我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后，便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明，可自从玩过“迪宝乐电子积木”后，我不到一会儿，就能将一幅较为复杂的拼图拼出来，心想：“切！不就是个发明吗？我也会，可是我读了这本书，对科学家的见解有了180度的大转弯，对他们刮目相看，甘拜下风。

先说爱迪生吧，他之所以能发明出1000多种发明，是因为他对科学的热爱，俗话说，兴趣是人类最好的老师，但仅仅只是热爱还不能取得成就，所以他还很努力，坚持不懈，就因为这样，虽然他的右耳聋了，但他还是取得了巨大的成功，成为家喻户晓的人物，往往老天就是这样，给你关了一扇门，就必定给你打开一扇窗。

但在成功的同时，也不能骄傲，骄傲就像一块绊脚石，如果你一不小心踩住它，除非你快点把它移除，不然会跌的很惨，成为一生的遗憾。

就比如瓦特，他本来聪明好学，发明了蒸汽机，一下子成为了大老板，可是他成迷与金钱，地位，权力，变得无所作为，还以权力压制别人的发明，这便成了世界的遗憾。

总之，归根结底，我明白了：在学习的高山上，只有不断艰苦地攀登，才会有所进步，即使爬到了山顶，也要往着比你高的山，不断攀爬。

【篇三：做手抄报的烦恼】

上个星期，黄老师给了我们一个重大任务——做手抄报。这下，给了我堆积如山的烦恼。

烦恼一：我画边缝和中缝不熟练。这个烦恼可把我苦死了。画出来的线条总是不听话，歪七扭八的，连我的橡皮都英勇牺牲了，那线条才肯罢休。

烦恼二：我的边缝和中缝虽然拿下了，但是，另一个烦恼——设计又接二连三的打击我。我的设计都是花花绿绿，把写字的重要阵地都占领了，真是烦心啊！我想：画一些花草来衬托吧。准备要画时，又想：上一次老实说这样是不合格的，这一次再写，不是把“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”抛到脑后了吗？再说，上次黄老师肺都气爆了，这一次再故伎重演，肯定被批评得狗血喷头。改改吧，画点书吧，这样才有点书生的味道。

烦恼三：我写的错别字很多，涂改现象更是多如牛毛。这下，不仅被黄老师一批再批，还报废了几张可怜的白纸。尽管这样，我的手也不停警告，一错再错。直到把我逼疯了，他们才停手。三个小时白白浪费了。他们真是太狡猾了！

烦恼四：我写字上去的时候发现内容没填满，这么一大堆的空白还等着我来填补呢！改写什么呢？又没有电脑查资料，翻翻书包，也没有相关的书。最后快把书柜翻爆了，才找到一丁点相关知识，算了，凑合凑合吧。

这四大烦恼，真是令我太痛苦了。