五年级周记范文200字

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【篇一】

五年级周记范文200字

今天中午,赵老师突然叫我,前三个字是我的名字,把我吓了一跳,我还以为赵老师要批评我(虽然我也不知道我犯了什么错,但我还是害怕呀!)。

这时,赵老师后面又加了7个字:把你作文拿上来,听到这句,我心里顿时舒服了许多,把作文拿上去后,我在想老师,不会要读我的作文吧!(要知道我的作文以前很烂的!)我猜对了,赵老师果然要读我的作文!

开始读了,读的是“新学期计划”,当老师读到“屁颠屁颠”的时候我一下子就笑了,因为那是我从《小屁孩日记》上看的,然后就写在了上面,但是现在听起来好奇怪啊!

许多有趣的事情伴着时间过去了,我也要跟大家说再见了,拜拜!

【篇二】今天我的好朋友给我们说了一件让人难以置信的事,与我们和平相处了一个星期的哥哥骗了他的手机。

那个哥哥身材瘦高,声音比较哑,大约在13至14岁之间。在这一个星期里我们相处的非常好,都和我们和得来,平时玩游戏他也是打头的,所以我们就没有怀疑他,可是今天让人意想不到的事情却发生了,当晚,我早早就回家了,我的好朋友正在和他玩,他提出要借一下他的手机给他们家人打电话,然后我的好朋友就把手机借他了,他在院子里面走了一圈之后就发现那个哥哥不见了,结果还是还找到之后他又去了哥哥所说的“家”,但是别人都不认识他。

这真是一次教训呀!
【篇三】

下午,我们来到了东方经典玩,这里有一个小小的公园。

一到这里我就傻了眼,这里只有蹦蹦床、滑滑梯、小火车和旋转木马,虽然都是免费的,但是也太幼稚了吧!

就有蹦蹦床有些好玩,但是玩了没多久,就不想玩了。

接着,我们就走进东方经典的总服务台,大门前有两只大大的恐龙!接着我们来到了后花园,这里也有很多的恐龙,但有一只龙,它长的不像龙,倒像是游戏里面玩的恐龙!我骑上它的背,这里还有其它的龙,当然,所有的龙都是假的,但是它们真的特别的像真正的恐龙!

虽然没有到小公园玩,但是也很快乐吗!

【篇四】今天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。
【篇五】

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成,反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

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