一年级周记用动作词怎么写

五年级周记写人物的特点怎么写

可以写人物的外貌特征，也就是外形，穿着，头饰。还可以写人物的性格，比如爱笑、爱哭、爱自言自语等。

还可以写人物的动作，比如坐如钟，喜欢跳跳蹦蹦。

还可以写人物的心理，比如看到老师，紧张的脸都红了。

一次特殊的表演周记50个字

4月28日，星期五，晴

这周，学校举办了一次特殊的表演。同学们各显神通，展示了各种令人惊叹的才艺。我参加了合唱团，和大家一起演唱了优美的歌曲。在舞台上，我听到了热烈的掌声，让我更加自信。这次表演不仅让我收获了快乐，也增进了与同学们之间的友谊。

周记用上排比句怎么写

在写周记时，若想运用排比句，可以采用以下方式：1.以排比形式呈现主题或关键词，如「忙碌、奋斗、收获」。2.在描述事件、事物或感受时，使用三个相似或并列的形容词或名词，如「心怀憧憬、热爱生活、追逐梦想」。3.动作：在叙述行动或情绪变化时，使用多个相似或相对的动词，如「奔跑、迈步、飞驰；欢笑、潸然泪下、喜悦地笑」。4.短语：在表达对同一主题或境遇的多个描述时，使用短语的排比句，如「日复一日地努力工作、不断学习进步、积极面对挑战」。需要注意的是，排比句应根据写作的需要和语境来运用，不要过度使用，以免造成文辞繁琐或产生重复感。

三年级周记批改评语

1.这篇周记的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

2.你得这篇三年级的周记，让我真的是受到了深深的感动，你将人物具体的心里话真的描写得淋漓尽致，而且你运用词语非常的恰当！

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