一年级班主任周记范文大全

一年级周记怎么写

要写好一年级周记，首先要把自己这一周经历的事情记录下来。可以列出每天上课、作业、活动等的安排，再写出自己的一些感想和体会。

注意语言要简洁明了，只要写出自己真正想说的话就好。同时，还要注意规范字体和格式。写完之后，可以请老师或家长帮忙修改，再反复检查，确保没有语法错误和拼写错误等。总之，一年级周记可以写出自己对学习、生活、家庭等方面的看法和感受，以及自己的成长和进步。

通过不断的记录和思考，不仅能提高写作水平，更有助于积累人生经验和体验，为自己的未来打下坚实的基础。

一年级开笔礼周记

今天是一年级的开笔礼，一个非常有意义的活动，开笔礼是我国古代儿童入学时的启蒙礼仪。

第一礼，是自正衣冠，就是整理自己的着装。第二礼，是朱砂启智，老师在我们每个同学的额头正中央点上一颗“红痣”，称为点“聪明”，寓意孩子们开启智慧。第三礼，是击鼓鸣志，就是击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

第四礼，是启蒙描红。老师让我们每一个小朋友学写一个大大的“人”字，告诉我们：写字识字是学习文化的第一步，但更重要的是要先学会做人，要做一个堂堂正正的人。第五礼，是诵读《**规》，通过诵读，能让同学们从国学经典中得到最好的教育。

第六礼，是叩拜孔子和恩师：学会感恩，感激老师给了我们无穷的知识。同时，我们还要感激父母给了我们宝贵的生命。

通过这次活动，让我了解了古代儿童入学时的礼仪，也让我受益匪浅！

一年级语文周记5十字

可以。1，因为一年级的孩子学习压力相对较小，写周记5十字的字数不会太多，能够在规定时间内完成。2，写周记是培养孩子语文写作能力的一种方式，通过每周写一篇周记，能够锻炼孩子的思维和表达能力，提高语文水平。写周记不仅仅是完成作业的要求，还能让孩子记录生活、思考问题，促进他们对生活的观察和思考能力的培养。因此，是合适的作业要求。

六年级周记《我的班主任》

我们的班主任可爱、可亲、又可敬。他姓李，名维凤，同时，他也是教我们语文的老师。我们都喊他李老师。李老师炯炯有神的大眼睛好像会放出光来，一个高挺的鼻梁，不薄不厚的嘴唇说出的话幽默极了，黝黑的皮肤，看上去意气风发，可精神了！李老师非常幽默，常常把同学们逗得哈哈大笑。记得那是一堂语文课，李老师上着上着，突然打了个震天动地的大喷嚏！全班同学愣了愣，3秒后，大家哄堂大笑，他为了找个台阶给自己下，便有模有样的对大家说：“不许笑！恩，刚刚肯定是有哪个同学在骂我，是谁快承认，不然就拖出去斩了！”同学们再次愣了几秒，“哈哈哈哈哈——”班上爆发出了能把天震塌的笑声！连李老师自己也笑了起来，不过笑归笑，上课归上课，等同学们情绪稳定下来，李老师言归正传，又上起课来了。李老师很理解我们，对我们很和蔼。记得那是半期考考完了，同学们个个都垂头丧气的，都知道这次考不好了，这次的试卷很难，连语文向来很好的我都没有什么信心了，大家全都愁眉苦脸的回家了。终于，到了发试卷的那天了，同学们在椅子上坐立不安，好像椅子上有针扎着**一样。“铃—铃—铃—”上课**响起来了，李老师带着几片乌云走进了教室，虽然李老师极力隐藏着自己的情绪，但我们都有自知之明，知道自己肯定考不好了，卷子发下来了，从每个同学脸上都面无表情，结果可想而知，我的考卷发到手了，我暗自叹了口气，幸好幸好，92分，还不至于太差，呼——我真是幸运啊！但我安全了，并不代表其他同学安全了，我还以为迎接大家的会是可怕的血腥风雨，可接下来李老师说的话，让大家还以为李老师被温柔的“外星人”附体了！李老师说：“同学们不要害怕，老师知道这次考试很难，大家考不好是理所当然。老师不怪你们，但是下次要考好，不要被其他班级比下去，加油啊，同学们！”大家沉默了好久，我知道同学们表面上不表现出来，其实心里都非常感动。在期末考后我们班的同学都考得不错，取得了全县第二名的好成绩，大家心里都知道，能取得这样的好成绩，都源于李老师对我们的鼓励，从今以后，我们更喜欢李老师了！这就是我们的班主任，我们可爱、可亲、又可敬的班主任谦语文老师----李维凤！

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