数学周记怎么做一年级

三年级下册的数学周记怎么写

2012年5月16日星期三晴估算今天午饭后，我和爸爸站在阳台上看花园的风景。

突然，爸爸问我：“你能不能估算出海冰花园北区大约有多少住户呢？”这一问可把我难住了，我总不能挨家挨户敲门去问吧！我想了一会儿，脑海里终于有了思路，我们海滨花园北区这边有4栋高楼，每栋有30层，每层有4户人家。

列式就是：30×4＝120（层），120×4＝480（户），假设每户住有3人，480×3＝1440（人），1440≈1500.我高兴地说：“我做出来了，约有1500人。

”爸爸问：“你这个得数是怎么来的？”我连忙把我的解题思路说得一清二楚，爸爸听了，哈哈大笑起来！

一年级暑假数学作业周记

可以写每一天都做了什么样的作业，达到了什么效果，有啥需要改进？

今天我当家今天，妈妈给我50元钱，叫我去买水果和蔬菜，我买了一袋苹果6元钱，黄瓜一斤2元，虾仁一斤28元，一袋草莓5元，售货员考我要多少元钱？我在心中列式：50—6—2—28—5=41（元），很快的说出要41元钱。售货员接着又问：我还给你找多少元？我说还要找我9元钱。售货员夸我真棒，我心里很高兴，回到家里，我把剩下的钱给了妈妈，妈妈满意的笑了。

怎样写数学周记

把前面学过的内容总结复述了一下，然后对照数学测试的卷子，一个错题一个错题的找原因，记录下来，并写上改正措施。

或记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。

例文：寒假，老师布置了数独的作业。妈妈就给我买了一套数独游戏。我和爸爸选了一个中等难度的做了起来。做着做着，我发现一些诀窍：一开始要先选一行（或一列、一宫）数字较多的填。如果一行只有两三个数没填的话，就把缺的数字列出来，看哪个符合。遇到有两种选择的行、列、宫，就猜一个，不对再改。填某个数字时，可以看所在宫的第一行到第三行，那个数字就在没那个数字的那行。

数字是怎么产生的数学周记

数字的产生：在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。

大约在公元前3000年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算方法。

***数字并不是***人发明创造的，而是发源于古印度，后来被***人掌握、改进，并传到了西方。

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