一件小事一年级周记五篇

小学周记摘抄

周记摘抄就是记录一周内发生的一件事，所见所闻，或者有所感悟等。周记可以不同于作文，不需局限于某种体裁，可以叙事，可以描写，可以议论，也可以写景抒情等。小学生正处于想象力丰富，思维比较新奇的时候，尽可能进行发散性思维，尽情发挥，无须局限于某种体裁。

一天发生的事，周记

一天发生的事情是日记，如果是记录一个星期的事情，就叫做周记。

写日记和周记的字数都是不限制的，只要能够把这一天发生的事情记录下来，表达清楚就可以了。

1、比如可以写：《我的好伙伴》

我有一个好伙伴，她的名字叫燕春丽。她比我大一岁，个子居然没有我高，我也觉得我长的挺高的。她的眼睛小小的，经常笑眯眯的，从不生气。学习也不错，她最喜欢穿粉红色的的上衣和黄色的裤子。一年级的时候她一下课就和我玩，是我最知心的朋友。我现在一回想起她那笑眯眯的眼睛我就忍不住笑了。不知道她现在怎么样了。

2、也可以写发生的事情：《开心的下午》

今天下午四点半，我和表弟一起去找我们的好朋友董依静和罗文凯一起玩。我们在操场找到了董依静和罗文凯。我们玩了许多游戏，有：过家家、写大字、警察抓小偷等等很多游戏。准备到六点了，我们该回家吃饭了。我们高高兴兴又陆陆续续的回到家中。今天下午真开心！

小学三年级开学第一周周记怎么写

其实周记就是每周一记，小学也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。周记的写作格式一般分成一下几个部分：年月日天气（1）本周记事（本周发生了什么事情，学习了什么，经历了什么）（2）自评（自己在过去一周的优点和缺点都有什么）（3）解决措施（针对缺点，如何去解决和克服）（4）下周计划（展望一下下周，下周的计划等

一到星期五的周记

星期五，我们学校与其它学校不同，总是会提早放学。而星期五，也正是我要到叔叔家补习的日子。

放学了，我飞奔回叔叔家，想把作业做好，周末可以好好地玩上两天。去叔叔家如果要抄近道，只须直穿市医院前后两大门，当我走到医院后门口，看到门已经关了。没办法只好往回走，绕道而行，走这段路要经过一条偏僻的小胡同。

我走了进去，看到了两位男青年站在那边，神色有点慌张的样子。过了一会儿，我看到他们手里拿着一些白色的粉末，一瓶水，还有一只针筒，只见他们把那白色的粉末倒到水里摇了一会儿，然后用针筒抽干，用一只手颤抖着注射到自己的另一只手臂里。这时我隐隐地觉得他们可能就是电视里所说的吸毒。见我盯着看了这么久，一个男的转过来大声吼道：“再看！”我吓了一跳，赶忙跑开，脚下像踩着云似的冲回了叔叔家。

回到叔叔家，惊魂未定的我将刚才所见的事告诉叔叔，叔叔说他们是在吸毒，叫我们千万别理他们。这才确定我所见的的确是吸毒。

以前在电视里听到，宣传栏里看到的很多关于吸毒危害的知识。在我的印象当中吸毒是一件十分可怕，但似乎又很遥远的事情，总觉得这些事在美国和香港才会有。谁知道在我们身边竟然就有吸毒，而且是我亲眼所见！

这个星期五，真是让我永生难忘

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