一年级用拼音写周记

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一年级孩子如何写日记

一年级的学生词汇量还很少,还谈不上写作能力的高低,所谓写日记只是培养孩子善于观察,勤于记录的好习惯。不要有太多具体的要求,一天写几句话,几十个字就行。贵在坚持,习惯成自然,激发写日记的兴趣,日子久了,无论是写作能力还是阅读能力都会有大的提高。给这个家长点赞??。

一年级用拼音写周记

六篇普通周记

【篇一】有趣的太空课

今天晚上,我和爸爸妈妈一起观看王亚平老师在宇宙飞船里给我们讲课的视频。

其中,我最喜欢的是水膜、水球实验。水在太空失重环境中需要挤压才会出来,因为表面张力的作用,普通水会形成非常大的水膜,且水膜十分结实,不会轻易破裂。向水膜表面慢慢加水,水膜会渐渐变厚,最终形成一个大水球,通过水球还可以看到王亚平老师的倒影呢!在向水球同时注入两个气泡时,气泡不会融合。将红色液体注入水球后,液体会散开,形成一个漂亮的红色水球。

通过观看天宫授课,我感觉到了人们对科学的渴望,就像王亚平老师说的那样:梦想无限,探索无限。

【篇二】向同学学习

我们班里有一个写作小能手,他的名字叫XXX,他写的博客非常棒,非常值得我们学习。

第一,XXX写的博客很有条理,他总是能够很好的掌握先写什么,后写什么。我在以后写博客的时候也要把握好写作的顺序。

第二,XXX写的博客时对事物的描述非常的细致,总是能让人一看就懂。我今后也要向他一样,在写作的时候写详细一些。

第三,XXX写的博客用词造句非常生动,总是让人看的津津有味。我写博客时也要多用形容词和好的句子。

我还要多看一些好的书籍,来丰富自己的知识,提高写作水平,争取超越XXX。

【篇三】大大的洞

这几天一直在下雨,太烦恼了!真想去游泳。这几天下雨似乎都没有停过,上午下过,下午不下了,到晚上又下了,第二天上午接着下,下午又不下了,就这样反反复复好多天,终于在今天停止了。上午九点多,雨下的特别的大,异常的大!我还想着,不会这几天下雨就不停了吧!可是老天偏偏违背了我的想法,而我却更加开心了!

到下课后过了没有多久,这个变化无常的老天居然绽开笑脸了!我想着,终于可以重见阳光了!可是这个老天,偏偏又不让我梦想成真!下到了楼下,往外一看,啊!还在下着密密匝匝的小雨,哦!我的阳光!我的晴朗!呜呜呜!

回到家,从窗户往外面看,外面居然又成了晴天!我烧起了熊熊怒火!这个上天,要是一种天气就一种天气,干嘛这么折腾人啊!!!我今天是怎么了,是我得罪了老天?不会吧!但是为什么淋雨的总是我呀!

不过,总是有好事的!天晴了!虽然自己受了罪,可是让人民开心是的,那就无私奉献一下吧!

【篇四】美味的西瓜

夏天一到,太阳的烈焰笼罩大地,热的小狗吐出舌头散热,我也热得受不了!所以,妈妈决定去买个西瓜回来消暑一下。

妈妈买了一个和篮球差不多大的西瓜,它深绿、浅绿条纹相间

周记叫什么

周记是一个汉语词汇,拼音为zhōujì,基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等,如同日记。

周记简短50字左右

周记是记录一周发生的重要事件、经历和感受的文字。以下是一个简短的周记示例,希望能够帮助你:这周我在学校参加了数学竞赛,虽然成绩不尽如人意,但我还是学到了很多。工作上,我参与的项目顺利完成并成功交付客户,得到了领导和客户的认可。但也有一些挑战,比如我不擅长处理人际关系的复杂问题。这周我读了一本关于沟通技巧的书,希望能提高我的人际交往能力。在健康方面,我坚持每天锻炼,但饮食方面还需要加强管理。总体来说,这周虽然有些波折,但我学到了很多,也意识到自己的不足之处,正在努力改进。

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