一年级班队工作周记

班主任工作的首要任务和中心任务

组织管理班集体

班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：

⑴组织每周一次的班会课。

⑵组织学生参加全校、年级的活动。

⑶督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

⑷督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。

⑸了解学生的思想动态和心理点、兴趣特长。

⑹与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。

⑺处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

⑻查阅班级日志和学生周记。

你对新班级的建议和期望周记

对班级的建议：

1、就应构成“团结、共同进步”的氛围。

2、多开几次班会，不要把班会的时光占了，指着那几节课，干不了什么。看哪位同学没有抓紧时光，必须要多找这位学生谈几次话，不要让他(她)们走上弯路，不要放下每一位学生，包括学习差的。

3、我们不能每人都当班长，但是每个同学在班里都应有一个自我的职务，一个属于自我的锻炼机会，而且我还建议班干部轮流当，星级班级是一个不错的方式，只是我觉得不应太多，应当每个年级设1—2个，这样更利于提高班级竞争意识和团队精神。

六年级班主任工作职责

答:六年级班主任工作职责:

1、调查研究学生情况。

??2、了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。

??3、组织管理班集体。

??4、班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作。

??5、组织每周一次的班会课。

??6、组织学生参加全校、年级的活动。

??7、督促学生遵守《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。

??8、督促学生按时到位上好体育课、选修课及各类活动课，了解学生的学习情况和问题。

??9、了解学生的思想动态和心理特点、兴趣特长。

??10、与班委会、队干部讨论班级情况，问题和解决办法、措施。

??11、处理班内突发事件，重大事故立即上报学校。

??12、查阅班级日志和学生周记。

??13、教育指导学生全面发展。

??14、为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。

??15、教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

??16、教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

??17、教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。

??18、关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

??19、鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。

??20、对学生进行安全教育。

??21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

??22、加强学生法制教育，增强学生法制观念。

??23、建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。

??24、协调各方面教育力量，沟通各种渠道。

??25、班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。

??26、订好班主任计划。

??27、检查计划执行情况，做好总结工作。

??28、班主任计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。

??29、班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。

周记怎麽写

开头写日期(年、月、周次)、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。

周记：用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是有啥就记录啥，不需要作修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。而周记是每周一次，对自己的生活学习进行总结。周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

周记作用：从学生角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让班主任对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。从老师的角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

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