文明礼仪学生周记一年级

全员育人导师制学生成长周记例子

我曾是一个调皮无知的顽童,可现在,我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。

那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。

她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。

老师，您知道吗

您付出了多少心血啊

您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。

这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。

累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。

那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。

您栽培了一批又一批优秀的学生。

您还记得吗

当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。

您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。

您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。

您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

您还记得吗

每个星期二都是您最忙、最累的一天。

有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。

但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。

上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。

您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。

这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。

下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。

这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

因为下午还有您的课。

怎么办啊

我们猜想一定让其他老师来代课了。

到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。

这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。

原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。

班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。

老师需要回家休息，身体第一啊

可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。

您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。

您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔

老师，您知道吗

我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。

你每天细心地浇水、施肥—为我们灌溉知识的肥料，捉虫—为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。

没有您的付出，就没有现在的我们。

我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。

您的恩情我们一生一世都不会忘记。

我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。

一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩

学生十个一是什么

学生十个一通常指的是学生一起集体行动的意思。具体来说，学生十个一可以是指学生十个人共同完成一项任务，比如集体作业、活动策划等；也可以是指学生按照十个人为一组进行分组合作，比如进行小组讨论、项目合作等。这样的组织形式可以促进学生之间的团队合作和协作能力的培养。

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