周记打篮球一年级
六篇普通周记
【篇一】有趣的太空课
今天晚上,我和爸爸妈妈一起观看王亚平老师在宇宙飞船里给我们讲课的视频。
其中,我最喜欢的是水膜、水球实验。水在太空失重环境中需要挤压才会出来,因为表面张力的作用,普通水会形成非常大的水膜,且水膜十分结实,不会轻易破裂。向水膜表面慢慢加水,水膜会渐渐变厚,最终形成一个大水球,通过水球还可以看到王亚平老师的倒影呢!在向水球同时注入两个气泡时,气泡不会融合。将红色液体注入水球后,液体会散开,形成一个漂亮的红色水球。
通过观看天宫授课,我感觉到了人们对科学的渴望,就像王亚平老师说的那样:梦想无限,探索无限。
【篇二】向同学学习
我们班里有一个写作小能手,他的名字叫XXX,他写的博客非常棒,非常值得我们学习。
第一,XXX写的博客很有条理,他总是能够很好的掌握先写什么,后写什么。我在以后写博客的时候也要把握好写作的顺序。
第二,XXX写的博客时对事物的描述非常的细致,总是能让人一看就懂。我今后也要向他一样,在写作的时候写详细一些。
第三,XXX写的博客用词造句非常生动,总是让人看的津津有味。我写博客时也要多用形容词和好的句子。
我还要多看一些好的书籍,来丰富自己的知识,提高写作水平,争取超越XXX。
【篇三】大大的洞
这几天一直在下雨,太烦恼了!真想去游泳。这几天下雨似乎都没有停过,上午下过,下午不下了,到晚上又下了,第二天上午接着下,下午又不下了,就这样反反复复好多天,终于在今天停止了。上午九点多,雨下的特别的大,异常的大!我还想着,不会这几天下雨就不停了吧!可是老天偏偏违背了我的想法,而我却更加开心了!
到下课后过了没有多久,这个变化无常的老天居然绽开笑脸了!我想着,终于可以重见阳光了!可是这个老天,偏偏又不让我梦想成真!下到了楼下,往外一看,啊!还在下着密密匝匝的小雨,哦!我的阳光!我的晴朗!呜呜呜!
回到家,从窗户往外面看,外面居然又成了晴天!我烧起了熊熊怒火!这个上天,要是一种天气就一种天气,干嘛这么折腾人啊!!!我今天是怎么了,是我得罪了老天?不会吧!但是为什么淋雨的总是我呀!
不过,总是有好事的!天晴了!虽然自己受了罪,可是让人民开心是的,那就无私奉献一下吧!
【篇四】美味的西瓜
夏天一到,太阳的烈焰笼罩大地,热的小狗吐出舌头散热,我也热得受不了!所以,妈妈决定去买个西瓜回来消暑一下。
妈妈买了一个和篮球差不多大的西瓜,它深绿、浅绿条纹相间
周记50字急用十篇
1.今天天气晴朗,我去参观了城市博物馆,学到了很多有趣的知识。
2.今天跟朋友一起去了游乐园,玩得非常开心,充满了欢声笑语。
3.上课的时候,老师分享了一则励志的故事,让我对未来更有信心了。
4.今天晚上,我去听了一场音乐会,音乐的魅力让我感到心旷神怡。
5.这个周末,我和家人一起去了野外露营,享受了大自然的美妙。
6.在学校的科技创新大赛中,我和我的团队成功获得了第一名,非常开心。
7.今天在书店买了一本心仪已久的小说,期待着读完后的精彩故事。
8.晚上的夜空中有一轮明亮的月亮,我感受到了它的宁静和美丽。
9.今天在校园里看到了一只小鸟,它在树上自由自在地飞舞,让我感到无限的自由。
10.今天我学会了一道新的菜谱,为全家人做了一顿丰盛的晚餐,大家都赞不绝口。
中职生周记50字
这周我过得很充实,上了很多实用的课程,学到了很多新知识。
在体育课上,我认真训练,提高了自己的身体素质。
在实训课上,我学会了一些实用的技能,比如电工、木工等。同时,我也积极参加各种活动,锻炼了自己的团队合作能力。这一周让我感到很充实,我会继续努力学习,为将来的奋斗打下坚实的基础。
职中高一周记该怎么写
以下是一篇关于职高一周记的例文,供您参考:
职高一周记
日期:XXXX年XX月XX日
这一周在职高过得非常充实,让我有了很多收获和感悟。
首先,我想说的是我在这一周里学到了很多新知识。我们的课程非常有挑战性,每天都有新的内容需要掌握。虽然学习压力比以前大了,但是我觉得这样的学习环境可以让我更加努力地学习,提高自己的能力。
其次,我在这一周里结交了一些新朋友。虽然我们的兴趣爱好和性格有所不同,但是我们都对未来充满期待和希望。我们会一起讨论未来的职业规划和学习方法,互相帮助和支持。
此外,我还参加了一些有趣的课外活动。比如,我参加了学校的篮球比赛,虽然我们没有赢得比赛,但是我觉得比赛的过程非常有趣。我还参加了一些讲座和研讨会,了解了更多关于职业发展和技能培训的信息。
最后,我想说的是这一周让我更加了解自己的优势和不足之处。我意识到自己需要更加努力地学习和提高自己的能力,才能在职高中有更好的表现和发展。我也会继续保持积极的态度和心态,迎接未来的挑战。
总之,这一周在职高过得非常充实和有意义。我希望在未来的日子里能够继续保持努力和进步,实现自己的职业梦想。
OK,关于周记打篮球一年级和职中高一周记该怎么写的内容到此结束了,希望对大家有所帮助。
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