配乐诗朗诵背景音乐 配乐诗朗诵音乐大全

大家好，今天给各位分享配乐诗朗诵背景音乐的一些知识，其中也会对配乐诗朗诵音乐大全进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

古诗词朗诵背景音乐推荐

1.古诗朗诵背景音乐大全

要看是什么类型的诗歌了。

不同的诗歌配乐也是不一样的。

最好使用轻音乐。

暂且给你推荐几首吧。

雪千寻

故乡的风景

Forrest Gump

爱的罗曼史

再见警察

tears

windancer

神秘园之歌

和兰花在一起

安妮的仙境

春野

你的笑颜

宋家王朝

童年

雪的梦幻

琵琶声

凤求凰

和兰花在一起

白日梦

童年

SONG FOR THE LORD

像卡农

安妮的仙境

天空之城

仙境

雪之梦

雨的印记

天空之城

秋日私语

春野

星空

水边的阿狄丽娜

初雪

月光

清晨

爱的纪念

梁祝

仙境

追梦人

蓝色多瑙河

梦中的婚礼

克罗地亚狂想曲

断情殇

蓝色的爱

雨中漫步

月光奏鸣曲

爱的协奏曲

思乡曲

百度MP3上轻音乐都可以，但最重要的是适合你的朗诵题材，我的回答只能作为参考。

适合古诗词朗诵的背景音乐很多；歌颂祖国类《共和国之恋》，《我像雪花天上来》，《红旗颂》，《长征交响曲》。

古典的有；《高山流水》，《石上泉流》，《流水》，《广陵散》，二胡曲《空山鸟语》。外国音乐有；《星空》，《秋日诗语》，巜罗密欧与朱丽叶》，巜森林狂想曲》等都可用着古诗词朗诵的背景音乐。

古琴曲《高山流水》（这是一首带着地球人的问候在深邃的太空中回响的美妙的音乐）。古琴曲《石上流泉》、《流水》、《广陵散》二胡曲《空山鸟语》、《二泉映月》、《良宵》、《听松》琵琶曲《十面埋伏》、《梅花三弄》、《霸王卸甲》古筝曲《高山流水》、《战台风》、《秦桑曲》。

适合朗诵古诗文的背景音乐：

1、《广陵散》，又名《广陵止息》。它是中国古代一首大型琴曲，中国音乐史上非常著名的古琴曲，著名十大古琴曲之一。即古时的《聂政刺韩傀曲》，魏晋琴家嵇康以善弹此曲著称，刑前仍从容不迫，索琴弹奏此曲，并慨然长叹：“《广陵散》于今绝矣！”

2、《十面埋伏》，又名《淮阴平楚》，是以楚汉相争的历史为题材而创作的琵琶独奏曲，乐谱最早见于《华秋苹琵琶谱》。

乐曲整体可分为三部分，由十三段带有小标题的段落构成，分别是：列营、吹打、点将、排阵、走队、埋伏、鸡鸣山小战、九里山大战、项王败阵、乌江自刎、众军奏凯、诸将争功和得胜回营。

该曲以公元前202年刘邦与项羽垓下之战的史实为内容，用标题音乐的形式描绘了激烈的战争场面，虽为史实，却也不乏丰富的感**彩。

3、《梅花三弄》，又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，根据《太音补遗》和《蕉庵琴谱》所载，相传原本是晋朝桓伊所作的一首笛曲，后来改编为古琴曲。琴曲的乐谱最早见于公元1425年的《神奇秘谱》。

《梅花三弄》全曲共分十段，两大部分，第一部分，前六段，采用循环再现手法，后四段为第二部分，描写梅花静与动两种形象。乐曲通过梅花的洁白芬芳和耐寒等特征，借物抒怀，来歌颂具有高尚节操的人。

4、《霸王卸甲》，著名的古代琵琶大套武曲，全曲共分十六段。该曲和《十面埋伏》同样都是取材于楚汉相争的垓下之战。不同的是，《十面埋伏》的主角是刘邦，而《霸王卸甲》的主角是项羽。此琵琶乐曲沉闷悲壮。

5、《二泉映月》，二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧的代表作。作品于20世纪50年代初由音乐家杨荫浏先生根据阿炳的演奏，录音记谱整理，灌制成唱片后很快风靡全国。

这首乐曲自始至终流露的是一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思绪情感，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格，以及无与伦比的深邃意境，显示了中国二胡艺术的独特魅力，它拓宽了二胡艺术的表现力，曾获“20世纪华人音乐经典作品奖”。

理查德-克莱德曼的钢琴曲都很好：

1.《星空》

2.《给艾德琳的诗》

3.《梦中的婚礼》

4.《秋日私语》

5.《致爱丽丝》（夜作《献给爱丽丝》）

6.《罗密欧与朱丽叶》

7.《威尼斯之旅》

8.《爱的纪念》

9.《神奇世界伊甸园》

除了理查德-克莱德曼的钢琴曲，还有：

1.《雨的印记》

2.《神秘园》

3.《安妮的仙境》

4.《雨中漫步》

5.《和兰花在一起》

6.《森林狂想曲》

7.《克罗地亚狂想曲》

8.《出埃及记》

9.《眼泪》

10.《初雪》

11.《蓝色的爱》

12.《爱情的故事》

13.《回家》

14.《爱的协奏曲》

15.《海边的祈祷》

16.《快乐还是忧伤》

17.《serenade》

18.《YOU&ME》——The Daydream)

19.《天空之城》——钢琴版 Carrying You

20.《Merry Christmas》—— Mr.Lawrence

21.《流动的城市》——林海

22.《月光边境》——林海

23.《迷失》林海

24.《远方的寂静》——林海

25.《Canon In D》——帕海贝尔

26.《春野》——班德瑞

一、歌颂祖国类

共和国之恋、我像雪花天上来、红旗颂、长征交响曲、义勇军进行曲、五星红旗、黄河钢琴协奏曲、乡之音十送红军配乐、青春中国配乐、黄河号子、我和我的祖国、长城谣、黄河牵着我的手、江山无限、爬雪山、

二亲情乡情类

白发亲娘、大别山、老父亲、妈妈的歌谣、母亲、母亲、那就是我、前门大碗茶、亲爱的爸爸妈妈、夕阳红、烛光里的妈妈、忆江南、思乡、千年祈、二泉映月

三爱情心情类

天浴梁祝提琴、何茫然、走进春天配乐、陆游唐婉、沈园故事、哀怨的大提琴、悲怆的大提琴、悲伤的大提琴、悲壮的大提琴、沉重的大提琴、舒缓的大提琴、忧伤的大提琴 1、振奋的大提琴

四自然诗意类

白菊曲、秋菊曲、冷菊曲、碧雨翠丝、哈罗、航行、荷塘月色、良宵、旅程、旅行、绿洲笛韵、美好时光、破晓、日光海岸、森林狂想曲、田纳西华尔兹

五草原马头琴

不落的太阳、草原梦、草原之夜、大草原、父亲的草原、嘎达梅林、美丽的草原、蒙古人、牧歌、诺恩吉雅、色楞格河、森吉德玛

六强烈节奏气势磅礴

百战英雄、苍龙鼓、冲天炮、德久鼓、等待、风雨人生、鼓古事记、鼓诗、海燕伴奏、浩浩乾坤、激烈磅礴、甲午海战、千古英雄、十跪母重恩、问天、向天再借五百年、校歌、心灵睡过的地方、中国志气

七交响乐轻音乐

阿达玛斯、爱尔兰摇篮曲、安妮的仙境、巴格达之星、比阿特丽克斯、变幻之风、布列瑟农、沉意爱尔兰、晨光、初雪、春水、春天、春野、春之歌、春之声、大自然的母亲、地球之声

八提琴主题

暗夜、飞向阳光飞向你、海顿协奏曲、红莲、蝴蝶花、江河水大提、流情大提、牧歌大提、情殇、思想者、伦敦大提、伦敦大提

九古曲古韵

爱与哀愁古琴、白柱、别港、步步高、彩云追月、长门怨、禅院钟声、出水莲、春涧流泉、春江花月夜、春之海古琴、大得胜、灯月交辉、杜宇魂、二泉映月古琴、泛龙舟、翡翠登泽、丰富之歌、高山流水、姑苏风光

十一海韵

阿德琳芭蕾曲、阿兰费兹之恋、爱的港湾、岸边、八仙过海、北海罗曼史、潮骚、船歌、海滨灯塔、最后的华尔兹、海顿惊愕交响曲

十二牧童笛、笛子

晨雾、大风过后、大海和水滴、绿袖子、美丽女人、美丽的珍藏品、梦想飞翔、迷人的黎明、柔雨、深蓝色、始终、树林里的鸟、斯塔的纳维亚、太阳上升时房子、天长地久

十三大提琴专集《爱你只此一生》

坏到极点、梅耶林、魔法、莎玛坎地、为逝去婴孩祈祷、小船之歌、虚幻的地平线、义大利人、印象之旅、早晨之梦、只此一生、只此一生

十四二胡专集《有谁共鸣》

风中有朵雨做的云、婚纱背后、哭沙、明月千里寄相思、那风花雪月的事、千枝**在心、人生何处不相逢、逝去的诺言、水中花、有谁共鸣、原乡人、在水一方、真我的风采

十五竹笛乡恋集《竹韵》

彩云追月、春天的故事、故乡的云、花儿与少年、垄上行、绿岛小夜曲、苗岭的早晨、明月千里寄相思、难忘今宵、请到天涯海角来、让我们荡起双浆、踏浪、天堂、乡恋

十六柔美钢琴集《你是一段特别的留白》

假装你没有离开、梦里的秋千、你是特别的留白、陪我走过四季风、谁在红尘里等待、弦弓的思念、值得等待的船、午夜独舞的弦

适合朗诵的音乐有哪些

这首诗朗诵起来需要有足够的气势才能不显得小家子气，因此背景音乐也应该选择大气磅礴的轻音乐为最佳。推荐如下：

可以选择的曲子有很多，像经典的钢琴曲或是古筝曲，觉得很适合朗诵的意境就可以了。

推荐几部比较适合给朗诵做配乐的曲子，如：班得瑞的《仙境Wo》、《迷雾森林》、《微风山谷答》、《寂静山林》、《日光海岸》等等钢琴曲，古筝名曲里李炜演奏的《春江花月夜》、《蕉版窗夜雨》、《戏梦》、《高山流水》、《昭君出塞》等等。

理解乐曲情绪

诗歌有自己的情绪，乐曲也有自己的情绪，这两种情绪要彼此相近，才能形成相对统一的风格，很难想象一首柔美的诗歌编配上一曲喧嚣的乐曲会是何等得令人难以接受。所以说，理解乐曲的情绪是选配音乐的重要一步。这里需要注意这样几个问题：

一是抓住音乐的主要情绪色彩。一曲音乐会有若干个乐段，各个乐段是不同的，其情绪色彩也会有相应的变化，也许我们听到乐曲开始部分是舒缓抒情的，但后面却有可能变得激昂热烈，当然也有相反的情况。

这时我们不能只是关注某个乐段的色彩，而是要关注整部乐曲的主要情绪色彩，它是决定乐曲整体情绪色彩的关键。不过这当中却要注意一个问题，那就是乐曲的风格原则上要稳定统一，否则乐曲的情绪变化太多、太频繁，有时很难与诗歌的情绪配合起来，这对于朗诵创作是不利的。

二是要能够赋予音乐以合适的情绪色彩。有不少乐曲是无主题的，乍一听，觉得乐曲没有什么明显的情绪色彩，但实际上这样的乐曲最适合用来为诗歌配乐。原因是朗诵者可以比较自由地按照诗歌的内容和形式进行创作，而这种创作本身就为乐曲赋予了一定的情绪色彩。

使得乐曲在有声语言的暗示或指引下突出了某种情绪色彩；同时，即使诗歌的内容变化比较大也没有关系，因为诗歌变化的内容也为听众对乐曲情绪变化的理解提供了注解，诗歌与配乐依然是和谐统一的。

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。